西南大学育才学院以“服务三农发展，共建和谐家园”为主题，来到位于重庆南川区的金山镇，开展了为期半月的“三下乡”社会实践服务活动。由于金山镇地处重庆的偏远山区，当地的青壮年劳动力大多数都在外务工，留下了大量的“留守儿童”在家和年迈的老人一起生活，造成了部分留守儿童受到父母的关爱较少，安全教育和心理健康教育的相对缺失。针对此现象志愿者们组建了“关爱农民工子女服务团”，在南川区金山镇开展了以支教，未成年人安全教育、心理教育，民族教育、文艺下乡、实行“蛋奶工程”等为主题的关爱“留守儿童”的社会实践活动。志愿者们开展的实践活动将一些先进的知识和理念带进了金山，也极大地丰富了当地留守儿童的暑期生活，得到了当地政府和群众的一致好评。现将开展的一些工作简单总结如下：
一、义务支教，兴趣班教学班火热展开
为了丰富当地留守儿童暑期生活，将一些先进的知识以生动活泼的形式传授给当地的孩子。我院“农民工子女服务团”的29名志愿者带着自己青春的激情和丰富的专业知识为当地农民工子女展开为期半月支教服务活动。
志愿者们顶着烈日，进行了招生宣传工作。兴趣班吸引了来自该镇及周边村庄的650余名当地的农民工子女参加。服务团根据学生的年龄将报名学生分别开设了从学前班到初中三年级共12个班级。分别开设数学、语文、英语、自然科学、武术、朗诵、美术、音乐等8门兴趣课程，进行了为期半月的支教活动。志愿者们为当地的孩子带去所学的专业知识，也让他们的暑假生活更加充实。
二、开展安全教育，心系山区孩子安全
今年的校园安全问题是社会关注的焦点，暑假也是孩子安全事故频发的高峰期，而金山镇城区有两条河流经过、是雷击区也是泥石流灾害时常发生的一个区域，这些都给孩子们的安全带来了很大的隐患。为此，服务团除了制定完善的措施保证在支教期间在校学习学生的安全问题外，也针对当地儿童的面临的安全问题的实际情况，开设了安全知识讲座，就灾害天气如何正确避险、自救知识和安全逃生技巧、简单的防身知识和技术等安全知识，对孩子们进行了宣讲和示范。志愿者们希望以安全知识课，让孩子们真正做到安全警钟长鸣，也能通过这些积极的方式保证孩子们健康快乐地成长。
三、开设心理辅导班 关注孩子心理健康
随着市场经济的发展,越来越多的农村青壮年劳动力都远走到城市中，而他们的未成年子女却留在了农村。金山镇这个偏远小镇就有相当多“留守儿童”，这些孩子在成长的道路上缺乏家庭温暖,没有父母照料与呵护，在行为方式上都或多或少的出现了一些不好的行为习惯。打架、逃学、欺负弱小等行为屡见不鲜。虽然当地镇府相当重视孩子的教育，但是亲情的缺乏使得一些“留守儿童”仍然成为了“问题小孩”。 针对此等现象，我院“三下乡关爱农民工子女服务团”专门成立了心理辅导小组，增开心理辅导班，对支教班上出现的“特殊案例”进行阶段性的引导，尽最大努力帮助孩子摆脱“问题”。
“留守儿童”的心理问题不仅关乎他们的健康成长，更关系到和谐社会的发展。服务团心理辅导小组对“问题孩子”进行了“感化”和引导。从小学到初中，每天轮班开讲“与快乐同在”的心理辅导课。课上，志愿者通过让孩子观看心理小品，分析故事案例，参与游戏互动，总结生活经验等方法，引导孩子们了解一些排解烦恼的方法，使他们知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。
此外，心理辅导小组还对低年级的个别孩子，进行了一对一的辅导，及时了解他们的思想动向。多鼓励，多支持，多关心，多爱护。培养他们的自信心、抗挫折能力、合作交流能力，让他们不再孤独，快乐地学习，健康地成长。
四、开展民族教育，促进了当地学生对我国是一个多民族国家的了解，以及对民族团结的认同。
此次，学院的“三下乡”社会实践服务团队，是由来自祖国各地的不同民族的优秀学生组成的团队。他们中有回族、满族、傣族、蒙古族等多个民族的同学。在对当地的学生进行民族教育期间，我们的队员给当地的学生展示了自己的民族服装，讲述了本民族的文化和传统，让当地的孩子们，增进了对这些民族和民族地区的了解。同时志愿者们，也用自身的成长和生活的实践告诉孩子们，要认识到了在祖国这个多民族的大家庭的的美好、温暖，以及民族团结的意义。给当地的孩子们上了一堂很好的民族教育课
五、送文艺下乡，将快乐带给“留守娃”
为了丰富当地农民工子女的精神文化生活，拓展他们的兴趣爱好，服务团志愿者结合兴趣班教学课程，精心准备了一系列文娱活动。唱红歌、教民族舞、画出孩子的城市梦想，举办乡村“世界杯”、文艺汇演……
志愿者组织红歌赛，将编排的一批孩子们喜闻乐见的文艺节目，以及临时组织当地的学生编排的节目，在当地的小学进行了汇演，有经典的蒙古舞、孔雀舞、民歌联唱、戏曲…...，节目精彩纷呈、雅俗共赏。深得当地的孩子和群众的好评。“我们把歌声和祝福带给孩子们，希望他们热爱生活，好好学习。”志愿者刘裕说。此外，为使当地的“留守儿童”感受到世界杯、世博的氛围，服务团特意给留守儿童们送去了体育器材，世博宣传画等，利用课余时间和孩子们展开一些别开生面的文娱活动。
志愿者们尽自己最大的努力，给孩子们更多的关爱，让更多留守儿童感受社会的温暖。
六、实施“蛋奶工程”，保证孩子营养均衡
一个鸡蛋一杯牛奶是很多城里孩子的常见早餐，然而它们对于山里的娃娃来说却是遥远的“佳肴”。我院“三下乡关爱农民工子女服务团”针对重庆南川区金山镇的实际情况，在当地支教期间志愿者们主动出资为当地的部分贫困留守儿童准备了爱心早餐，每人每天一个鸡蛋一盒纯牛奶，改善留守儿童的营养，关注他们的身体健康，让他们能够健康快乐的成长。
近半个月的社会实践活动，志愿者们的服务立足专业，内容丰富，成效显著，在为当地的留守儿童带去实惠的同时，也赢得了当地政府和群众的一致好评，产生了广泛的社会影响。学院“三下乡”服务活动的出色表现也赢得了众多社会媒体的关注，《中国民族报》，中国教育新闻网、中国青年网、大渝网、华龙网等国家级和省市级的媒体，以及南川网、合川网、法制教育网等多家地方性媒体均对我院“关爱农民工子女服务团”的实践活动作了全面的报道。
在服务活动取得圆满成功的同时，服务团志愿者在此过程中也得到了一定锻炼，增长了才干，激发了志愿者成长成才的主动性，增强了“奉献、友爱、互助、进步”的社会志愿服务精神。
