转瞬间我的支教工作已接近尾声，这一年的经历已在我的工作生涯里写下了不平凡的一页，坐在电脑前，不禁让我回想起这一年支教工作的情景。在偏远的乡下工作，担负的责任和使命并不比在北京的时候轻松。
在这日后的一年里，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难：路途遥远、生活不便、语言不通……但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。这一年的历程，将在我的人生中写下不平凡的一页。一年中，在各方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了的支教工作，现总结如下：
一、吃苦耐劳克服困难 积极融入学校生活
支教对我来说，应该是一次不可多得的磨练。我从小生长在北京，一直在大都市里生活、学习。毕竟，这一年的支教生活和我原来经历的人生是截然不同的。这就要求支教的我，具备吃苦耐劳的精神。因此，在支教之前，我已经做好了充分的思想准备，不管遇到多大的困难，我都不后退。
实际上每一个学校，在历史的前进过程中都慢慢的形成了自己学校的独特的人文环境，这些环境，让我要有一个适应过程。城口县职教中心的领导和老师有着自己独特的精神，他们那种踏实肯干，不怕吃苦，乐于助人、面对困难却依然乐观向上的精神，始终感动鼓舞着我。
当然，这一年的生活并不是一帆风顺的。我也遇到了很多困难和挑战。首先，来到一个全新的环境，我面临的第一个问题就是适应水土和饮食。城口的天气多变又多雨，对于已经习惯了北京晴空朗日的我来说，这样夏季潮湿，冬季阴冷的气候，有点吃不消。另外，虽说在北京的时候，我挺能吃辣的，但这里的饮食对我来说，也算非常刺激了，起初一顿饭也吃不了几口。后来听老师们讲，这样的麻辣饮食是为了配合这里的气候，所谓一方水土养一方人，吃了这些辣椒和花椒，可以帮助人体防潮除湿，渐渐的我学着适应这里的水土，学着吃辣，慢慢地适应潮湿的环境。后来，学校开办了教师食堂，打饭的师傅特别照顾我，打饭的时候，会问我能不能吃辣，要不要少来点儿辣菜；还问我爱吃哪个菜，吃不够可以回来再添。
刚刚入冬，天气转凉。学校体谅我是北方过来的支教老师，知道我在北京习惯了有暖气的冬天，害怕我不适应，身体不舒服，还特意给我们每个人的宿舍都添置了电火盆，为每个人都配备了一床电热毯。这两样东西在这里帮了我大忙，让我不仅暖在身上，还暖在心里。
这一切都要感谢学校里领导和老师对我的照顾和关心，也正是有了领导们的关心，我才在这个离家千里的地方，找到了家的感觉。
当然，我也不会忘记多和学生沟通，参加学生的班级活动，这也是融入支教学校的一个很重要的方面。在上课之余，学生还邀请我参加圣诞新年晚会，跟学生们一起唱歌，跳舞，猜谜语。不知不觉间，就拉近了与学生的距离。“每逢佳节倍思亲”，这样的班级活动不仅减少了我思乡的凄清之情，也使我更好的融入了支教学校的环境，让教学工作更好开展。
二、思想方面积极进步，日常工作踏实肯干
5月10日，胡锦涛总书记在给北大研究生支教团成团的回信中，对同学们提出：向实践学习、向人民群众学习、在实践中得到锻炼提高，努力成长为堪当国家建设重任的栋梁之材。对此，作为北外研究生支教团的成员，我有着切身的体会，在思想层面更加深刻的体会到实践对于青年成长的重要作用。
作为一名支教老师，这一年中，我深刻体会到“思考——实践——反思——总结”是寻求真理必经之路。这一年，我来到祖国最需要我们的地方，切切实实的看到了现在中国在发展中的实际情况，更深刻的了解到祖国需要什么样的人才，更明白的知道自己要怎样做，才能成为这样的人才。于是，我一方面，利用业余时间，仔细阅读，潜心研究，认真钻研，深入思考，从理论上武装自己；另一方面，注重理论联系实际，在实践中检验书本上的理论，获取真知。通过学习和总结，我的理论水平有了长足进步；通过实践和反思，教学水平有了很大的提高。
此外，在城口职教中心这半年，我还参与了学校“创先争优”办公室的工作，每天在办公室打印材料、整理卷宗、分发资料、整理会议记录、接打电话发布各种通知，这些看似平常的小事却锻炼了我的工作能力以及与人协作沟通的能力，同时给了我更好的机会了解自己支教的这所学校。办公室的老师们很照顾我，刚开始的时候，因为对工作不够了解，经常为其他老师们添麻烦，但他们都耐心细致的教我做好每项工作，强调注意事项。看着各式各样的卷宗在自己的手下分门别类，看着各个年级组、处室的老师从自己的手中领走资料，我觉得这样的支教生活是充实的，更是有意义的。
三、踏踏实实教书上课，全心全意育人成才
我努力做到关心爱护每一位学生，力求成为学生的良师益友。在支教这一个学期的工作中，我主要承担城口职教中心高一年级普通话的教学工作，每位支教老师教4个班级，200多名学生。本人服务单位为城口县职业教育中心，在校担任高一年级四个班的普通话教师。在普通话这门课的教学方面给予了城口县职教中心的同学极大的帮助，上课内容活泼生动，丰富且紧扣主题，让学生们感受到了普通话的别样魅力，有了一番新的见解。研究生支教团的加入，给城口职教中心教学带来了新思路，也让城口职教中心的老师们看到了更开阔的眼界，更广泛的视野。本人对待工作态度认真，在课上极力为同学灌输知识，课后尽心讲解，耐心辅导，十分出色地完成了本职教学工作。在上课之余也深受同学喜爱，能和学生打成一片，和学生们分享理想，给与他们积极的鼓励，让大家对未来有了更实际的目标和更美好的憧憬。
我清楚的记得，当班主任老师介绍我是从北京过来的支教老师时，教室里“哇”成了一片，面对那么多笑脸，面对那么多双充满好奇和渴望的眼睛，我的心里装满了兴奋与激动。我仿佛看到自己变成了一扇窗，一扇告诉孩子们外面的世界多精彩的窗。于是，我知道了自己的使命不仅仅是教会学生怎么发好这几个音，也不仅仅是告诉学生怎么与人沟通，与人交谈，更重要的是，让孩子们保持对知识的渴望，对世界的这份好奇。无论将来他们身在何方，从事什么样的职业，都能怀有一颗上进的心，对知识的渴望以及对生活的热爱。
我奉献给学生的不仅是知识，还有无私的爱。我深感肩上责任的重大。我所在的学校的学生都是来源于本地农村，不少学生的家长都出去打工了，在家的都是爷爷奶奶，他们对自己的生活还自顾不暇呢，根本没时间管或根本管不住他们的孙子孙女。学生的素质参差不齐，过了一段时间我发现，态度、兴趣和学习习惯不好是影响他们学习的主要祸根。为此我确定了育人目标，帮助改变习惯，从习惯入手，改变他们的学习、卫生、文明礼貌习惯。告诉他们“习惯影响终身，态度决定一切”。
就这样，我看到自己的学生不仅在普通话的水平上一点一点提高，更重要的是，在接人待物，处理问题的过程中，也养成了良好的习惯，在慢慢成长，慢慢成熟。作为一名老师，没有比看到自己学生的进步和成长更能令感到我兴奋和满足的了。听到自己的学生用普通话在校园广播站朗读午间广播，那个时候，就是我最有成就感，最幸福的时刻。
四、配合城口县团委，自觉参与地方志愿者工作
作为从北京外国语大学毕业的大学生，我们有着语言方面的优势。作为一名志愿者，我们愿意将自己的优势和长处发挥在有需要的地方。2010年9月份，在城口县团委的帮助下，我们来到城口县青少年宫，为这里小学四五年级孩子教授英语，为孩子们开阔视野，培养孩子们对英语学习的兴趣，锻炼与人沟通的能力。兴趣是最好的老师，在孩子们幼小的心灵里种下对新知识的渴望，对外面世界的好奇，即便以后我们离开了城口，孩子们也会努力追求新知，探索新境。
同样是九月份，我们利用业余时间到北大街、南大街社区探访民情，了解这里基层团组织的建设和青少年的发展状况，每次调查过后，我都能深刻感觉到，作为祖国未来的希望与担当，自己肩上的责任有多重。
2011年5月，参加了城口“五城联创”志愿者行动，不仅在街上帮助打扫卫生，让城口县城变得既干净又美丽，还在大街小巷劝导行人，文明出行，不随地吐痰，使城口变得更加文明，更加有秩序。
在“5·12”防灾减灾日，我参加了城口县“5·12”防灾减灾日系列活动启动仪式，亲眼观看了消防队员搭建紧急帐篷，宣传防灾减灾知识。去年“7·17”庙坝泥石流这样严重的地质灾害，给城口带来了重大的社会经济损失，同时，也让城口人民更深刻的认识到，树立防灾减灾意识的重要性。
重庆一直蓬勃向上的开展“唱读讲传”活动闻名，从而受到全国各地的关注和赞扬。在6月2日，我们也有幸参与了一次“唱读讲传”的演出。在5月份，长达一个月的时间里，我每天下班后，不顾一天工作的辛劳，坚持参加团县委组织的排练和彩排。不断朗诵和学习《钢铁是怎样炼成的》等红色经典著作的过程，也是不断自我教育，自我反省的过程，可以说，正是这样的红色精神，支撑着我克服了一个又一个困难，最后坚持到底。
回味这一年，支教的生活就像一杯绿茶，美丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香让我回味无穷。人生几何，岁月匆匆，感谢生活让我有这种经历，让我有了支教的感受。
蓦然回首，时间已是夏天，树上的知了还在拼命的叫着，我告别了我热爱的工作过的这个学校，心里有一种说不出的感触：晨披露水晚披霞，冬去春来守护花。待到他年苗变树，回头已是日西斜。
